Resultados: 6

Social representations of Primary Health Care users about violence: a gender study

Rev. gaúch. enferm; 41 (), 2020
ABSTRACT Objective: To analyze the structure and content of social representations about violence by primary health care users. Method: Qualitative study based on the Theory of Social Representations, carried out in Rio Grande health units with 150 people between January and April 2019 by applying free...

O olhar de alunas de escola pública sobre o preservativo feminino

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019
Resumo OBJETIVO Conhecer as representações sociais de alunas sobre o preservativo feminino. METODOLOGIA Estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, apoiado na Teoria das Representações Sociais. Participaram 94 alunas de Ensino Médio, cursos técnicos e Educação de Jovens e Adul...

Responsabilidade filial: quais as atitudes dos filhos sobre a institucionalização dos pais idosos?

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019
Resumo OBJETIVO Analisar as atitudes de responsabilidade filial sobre a institucionalização dos pais idosos. MÉTODOS Estudo qualitativo com amostra intencional de 100 filhos cuidadores de idosos de duas Unidades de Saúde de Porto Alegre/RS. As informações foram coletadas em 2014, por meio de entr...

Percepção de estudantes da educação básica sobre drogas: um olhar à luz de Merleau-Ponty

Rev. gaúch. enferm; 38 (4), 2017
Resumo OBJETIVO desvelar a percepção de estudantes da educação básica sobre drogas. MÉTODOS Estudo fenomenológico fundamentado em Maurice Merleau-Ponty, realizado com 14 estudantes em escola do interior da Bahia, Brasil, por meio do Grupo Focal, entre abril e junho de 2013, os relatos foram anal...

Rede de cuidado em saúde mental: visão dos coordenadores da estratégia saúde da família

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017
RESUMO Objetivo Objetivou-se analisar a visão de coordenadores da Estratégia Saúde da Família (ESF) sobre a conformação da rede de saúde mental no município de Pelotas/RS. Método Estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com seis coordenadores de ESF no ano de 2...

Formação de enfermeiros centrada na prática profissional: percepção de estudantes e professores

Rev. gaúch. enferm; 37 (4), 2016
RESUMO Objetivo Analisar a percepção de estudantes e professores sobre o processo de inserção do estudante na prática profissional de enfermagem. Método Pesquisa com abordagem qualitativa exploratória, por meio da análise de documentos de avaliação, preenchidos por estudantes e professores ...